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【產(chǎn)品簡介】三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT-C 蒸汽發(fā)生器設(shè)計有安全水封,消除安全閥經(jīng)常失靈帶來的安全隱患;能夠貼合教學(xué)大綱,設(shè)計工程教育認證要求的教學(xué)內(nèi)容:驗證圓形直管內(nèi)強化對流給熱的經(jīng)驗關(guān)聯(lián)式;
三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT-C
三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT
三管傳熱實驗是化工實驗的一種,其實驗通過熱力學(xué)第二定律指出:無論是氣體、液體還是固體,都存在著溫度差異,就必然導(dǎo)致熱量自發(fā)地從高溫箱低溫傳遞,這一過程被稱為熱量傳遞過程,簡稱傳熱。用于冷熱流體進行熱量交換的設(shè)備稱為換熱器。
傳熱在工程技術(shù)領(lǐng)域中的應(yīng)用十分廣泛,在動力、化工、制冷、建筑、機械制造、新能源和宇航等工程中,都占有十分重要的地位。因此,了解傳熱過程的基本原理及傳熱設(shè)備的結(jié)構(gòu)性能具有極其重要的意義。
換熱器是由各種不同的傳熱元件組成的換熱設(shè)備,冷熱流體借助換熱器中的傳熱元件進行熱量交換而完成加熱或冷卻任務(wù)。換熱器的傳熱系數(shù)是衡量換熱器的換熱效果好壞的標準,不同傳熱元件組成的換熱器的性能存在著較大的差異。確定換熱器換熱性能的有效途徑是通過實驗進行測定。
三管傳熱實驗裝置 LPK-BHTT
企業(yè)簡介
萊帕克(北京)科技有限公司是一家高新技術(shù)企業(yè),經(jīng)過20多年發(fā)展,服務(wù)于高等教育行業(yè),專注化學(xué)、化工、生物、食品、制藥和環(huán)境等領(lǐng)域,為高校提供實驗裝備與實驗室解決方案。
萊帕克自主研發(fā)的產(chǎn)品有智能學(xué)習系統(tǒng)軟件、化工基礎(chǔ)實驗裝置、化工專業(yè)實驗裝置和綜合操作實踐裝置,通過省級工程技術(shù)研究中心認定,獲批立項教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目,并與鄭州大學(xué)教育發(fā)展基金會合作設(shè)立“夢想扶持基金"百萬捐贈項目。
萊帕克秉承"創(chuàng)新驅(qū)動、協(xié)同育人"的發(fā)展理念,以"專注、創(chuàng)新、仁愛、共贏"為企業(yè)價值觀,為化工類專業(yè)教育創(chuàng)造價值!讓化學(xué)工程更美好!
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